访问：许慧珊
专家：EVA 黄小嫣
Med, Special Education特殊教育硕士 University of Southern Queensland (Australia)
资料：风采杂志２０１０年五月一号版
（一）
为了避免孩子长大后有学习障碍的问题，父母要怎样做呢？
EVA：给孩子足够的空间跑跳，多带他们到大自然的地方， 沙地, 大树, 风, 水,地板都是孩子的最佳玩伴, 让他们赤脚走路，让他们多玩沙和水，甚至在地上滚动。很多父母会觉得地上肮脏，所以不让孩子这么做。
孩子也需要多爬行。有些孩子会喜欢跳沙发，再小的孩子会喜欢丢东西，有些孩子甚至会伸出舌头去舔墙壁，因为他们想要知道石头舔在墙壁上的感觉，这些都是孩子在发展他们五感。也是加强孩子感觉统合的方法，还有补充一下，常呆在冷气室里也会对孩子们发展触觉感有害。
（二）
问：现在常听说“感觉统合”这个词语，请问感觉统合到底是什么？
EVA：简单来说，感觉统合（感统）是指大脑将从身体各感官传来的感觉信息，进行多次的组织分析、处理，做出正确决策，使整个机体和谐有效地运作。
（三）
问：听说孩子坐学步车也是感觉统合失调的其中一个原因？
EVA：是，当孩子坐学步车时，地板时间就会少。他们需要大量的爬行来帮助他们成长, 但是却被父母困于学步车中，父母都担心地板细菌多,或害怕孩子会因为探索而受伤，其实孩子爬行对孩子的平衡感, 双侧协调, 集中力, 视觉追踪能力起了很大的作用。
问：如果我们没有做到这些，孩子可能会怎样？
EVA：这样孩子们就没能好好的训练他们的中枢神经，因此中枢神经的功能会很弱。中枢神经很重要，因为它是负责接收外在的讯息，然后传达到脑部的。这就是为什么同样的事情有的孩子你要说很多次他才会听而有些孩子你只要说一次他就听进去了。
（四）
问：剖腹生产和感统失调有关吗？
EVA：有的，因为剖腹生的孩子没有经过第一道按摩挤压，这样的孩子以后的其中一个症状就是触觉感失调，具体的说就是他们长大后可能会怕吸尘机的声音，或带他去剪头发需要几个大人抓着才剪得到。
（五）
要关注不妥表现
问：摇篮呢？常听老人家说孩子要睡沙龙才睡得久，是这样的吗？
EVA： 这要视摇篮是怎样摇摆的，如果是左右摇摆就没问题，因为左右摇摆是以抵抗或摆脱地心吸了的方式在移动，但如果像传统的沙龙是上下摇动的，那么就要注意了，因为跟着地心吸力顺势上下摇摆，对感觉统合没有积极的顺应。
问：常睡沙龙的孩子长大后会面对怎样的失调呢？
EVA：一般这样的孩子中立感不强。中立感能帮助我们站得比较平稳。
（六）
问：对父母来说，在孩子成长的过程中，对孩子怎样不妥的表现要表现警觉？
EVA：应该爬行的时间不爬行，或爬行的动作不对，太乖，没有探索的行为，孩子天生应该是爱探索的，还有无缘无故的哭、怕花洒、怕吸尘机的声音、怕剪头发、脚不敢动沙，孩子有这样的表现就要注意他们是不是有某方面的失调了。
（七）
问：最容易被忽略的是哪类障碍呢？
EVA：有些孩子看起来聪明得很，特别会说话，思维也没问题，但到了小学之后成绩非常差，鉴定后才发现他有阅读障碍，书写障碍或数学障碍，这些孩子是比较容易被大人们忽略的一群。
（八）
问：当父母知道自己家有一个特别的孩子，要怎样来帮助孩子呢？
EVA：首先，父母要先接受自己的孩子，不是表面上的接受，而是打从心里接受自己有这样的孩子。第二步是找资料。现在的资讯非常发达，网上的资料很多，先去了解。第三步，就依孩子的需要来找专家的协助，也许是心理医生，也许是特殊教育机构。之后就配合医生或专家的建议，如医生说孩子不能吃糖果，就完全不让他吃而不要心软，父母应该要知道什么是对孩子最好的。当然，需要的话，父母必须妥善安排孩子以后的生活，尤其是对那些无力照顾自己的孩子，要知道以后父母不在时，这些孩子可能被送到疗养院之类的地方，得不到最好的照顾。
（九）
问：至于夫妻在面对孩子学习障碍的困境的时候应该怎样适调自己？
EVA：父母需要沟通，孩子有障碍，难过是难免的，但是一定要让孩子去面对大众，当然，父母也别把注意力完全放在孩
子身上而忘记对自己好一点，要不然长久下去，父母会有潜在的忧郁，而这样的忧郁会影响孩子。
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